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當(dāng)前熱門(mén):管理集體情緒,哪些策略更有效?
發(fā)布時(shí)間:2023-05-28 04:23:31 文章來(lái)源:哈佛商業(yè)評(píng)論案例研究
“集體情緒”,即群體共享的情緒,通常比個(gè)人情緒更為強(qiáng)烈。作為管理者,該如何防止團(tuán)隊(duì)被情緒,尤其是負(fù)面

“集體情緒”,即群體共享的情緒,通常比個(gè)人情緒更為強(qiáng)烈。作為管理者,該如何防止團(tuán)隊(duì)被情緒,尤其是負(fù)面情緒所左右呢?心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn),我們可以通過(guò)情境調(diào)整、轉(zhuǎn)移或分散員工注意力、重新評(píng)估和反應(yīng)調(diào)節(jié)等四種策略來(lái)削弱員工的情緒。

假設(shè)你是一家大型企業(yè)的CEO,數(shù)月前剛?cè)蚊囊晃恍碌膮^(qū)域經(jīng)理,履職以來(lái)備受員工非議,管理層要求你前往該地區(qū)處理相關(guān)問(wèn)題,平息員工怒火。請(qǐng)?jiān)O(shè)想兩種情況。第一種情況,員工們雖然對(duì)這位新任經(jīng)理非常憤怒,但彼此尚未進(jìn)行過(guò)交流,沒(méi)有形成集體情緒。第二種情況,員工彼此已有交流,并且產(chǎn)生了集體性的挫折感。

哪種情況更難應(yīng)付?你可能會(huì)猜是第二種,答案確實(shí)如此,第二種情況要復(fù)雜得多。雖然管理者時(shí)常需要面對(duì)情緒激動(dòng)的員工(積極者有之,消極者亦有之),但與個(gè)人情緒相比,集體情緒(collective emotion)的風(fēng)險(xiǎn)明顯更大。過(guò)去幾年,專攻情緒課題的研究人員,包括我自己,已經(jīng)在研究集體情緒這種情緒現(xiàn)象的獨(dú)特特征。我們的研究結(jié)果表明,集體情緒的強(qiáng)度往往遠(yuǎn)大于個(gè)人情緒,持續(xù)時(shí)間也更長(zhǎng)。


(資料圖片)

造成這種結(jié)果的原因有很多。首先,情緒可以幫助人們向他人傳達(dá)自己的想法和感受,大家聚在一起時(shí),人們表達(dá)出的情緒往往比自己獨(dú)處時(shí)更為強(qiáng)烈。越是大家都覺(jué)得相關(guān)情緒超越了個(gè)體,成了群體共識(shí),這種表現(xiàn)就越發(fā)明顯。第二,強(qiáng)烈的情緒具有傳染性,可以使最初沒(méi)有受到某種情境或事件影響的人一同沉浸在某種特定情緒之中。

在考慮如何調(diào)節(jié)集體情緒時(shí),管理者首先必須思考個(gè)體員工之間的互動(dòng)會(huì)怎樣影響集體的整體情緒。其次,他們必須清楚如何利用、幫助管理員工強(qiáng)烈的情緒。要想做到這一點(diǎn),關(guān)鍵在于理解情緒調(diào)節(jié)在集體層面發(fā)揮作用的原理。

管理者必須注意,情緒是一種自然現(xiàn)象,常常能對(duì)集體有所幫助。即便是那些看起來(lái)比較負(fù)面的情緒,例如憤怒和焦慮,也可以幫助團(tuán)隊(duì)成員宣泄負(fù)面能量,進(jìn)而變得對(duì)工作更加投入,或促使其轉(zhuǎn)而尋求更好的解決方案。不過(guò)在某些情況下,負(fù)面情緒可能產(chǎn)生破壞性后果,導(dǎo)致不良行為。在這種情況下,找到調(diào)節(jié)集體情緒的方法就至關(guān)重要了。

一、如何調(diào)節(jié)集體情緒

情緒調(diào)節(jié)涉及調(diào)整情緒反應(yīng)軌跡,我們也一直在開(kāi)展相關(guān)工作。我們可以降低自己的情緒強(qiáng)度(比如控制自己對(duì)惱人老板的怒火),也可以提高自己的情緒強(qiáng)度(比如提高自己對(duì)他人提議的興奮度)。不過(guò),雖然大家通常認(rèn)為情緒調(diào)節(jié)僅發(fā)生在事件的最初反應(yīng)階段(例如迅速隱藏情緒、做到不動(dòng)聲色或者假裝露出微笑),但情緒的產(chǎn)生和發(fā)展實(shí)際涉及多個(gè)系統(tǒng),包括注意力系統(tǒng)、認(rèn)知系統(tǒng)和反應(yīng)系統(tǒng)。而且這些系統(tǒng)都可以用于調(diào)節(jié)我們的情緒。

詹姆斯·格羅斯(James Gross)是斯坦福大學(xué)的一名心理學(xué)家,其開(kāi)發(fā)的情緒調(diào)節(jié)過(guò)程模型可以用于幫助管理者理解上述系統(tǒng)的工作原理。該框架背后的原理是,情緒及情緒調(diào)節(jié)隨著時(shí)間的推移而發(fā)展,可以分為四個(gè)步驟:進(jìn)入特定情境(如管理者的攻擊性行為)、對(duì)情境的注意(員工注意到該行為)、對(duì)情況進(jìn)行評(píng)估(員工意識(shí)到該行為具有冒犯性)以及反應(yīng)(員工實(shí)際表達(dá)的憤怒)。

在理解個(gè)人情緒調(diào)節(jié)層面,這個(gè)模型框架堪稱完美,因而長(zhǎng)期被用于研究員工和管理者的情緒調(diào)節(jié)如何提高績(jī)效和工作滿意度。在本文中,我們將使用該過(guò)程模型(process model)進(jìn)行相關(guān)研究,了解管理導(dǎo)者在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)管理時(shí)應(yīng)該如何開(kāi)展情緒調(diào)節(jié)工作:情景調(diào)整、轉(zhuǎn)移或分散員工注意力、重新評(píng)估和反應(yīng)調(diào)節(jié)。

二、情境調(diào)整

在進(jìn)行情緒調(diào)節(jié)時(shí),管理者首先可以設(shè)法改變激發(fā)情緒的情境。這一點(diǎn)很好理解,要想解決由特定情境引發(fā)的問(wèn)題,最顯而易見(jiàn)的方法首先就是規(guī)避造成問(wèn)題的情境。但在許多情況下,相關(guān)情境無(wú)法規(guī)避,或者已經(jīng)產(chǎn)生,所以對(duì)于管理者而言,其任務(wù)就是調(diào)整情境,引導(dǎo)員工產(chǎn)生組織想要的情緒。

從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)看,“儀式”在影響集體情緒方面可以發(fā)揮很好的效果。群體通過(guò)舉行儀式(事先設(shè)計(jì)好的一系列活動(dòng),具有固化、正式、重復(fù)等特征)來(lái)強(qiáng)化或削弱特定情緒。運(yùn)動(dòng)隊(duì)通過(guò)舉行賽前儀式來(lái)緩解運(yùn)動(dòng)員的焦慮感,同時(shí)震懾對(duì)手。投資公司、律師事務(wù)所等工作壓力較大的組織通常會(huì)舉行周末儀式,幫助員工減壓。在新冠疫情后期的重返辦公室辦公階段,麥肯錫公司(McKinsey)甚至利用儀式來(lái)幫助員工重新適應(yīng)工作場(chǎng)所的環(huán)境。

因此,如果管理者能提前發(fā)現(xiàn)組織內(nèi)可能出現(xiàn)的情緒問(wèn)題,可以考慮與團(tuán)隊(duì)一起制定儀式,改變情境,進(jìn)而改變可能出現(xiàn)的集體情緒。

三、轉(zhuǎn)移或分散員工注意力

第二種情緒調(diào)節(jié)策略是通過(guò)轉(zhuǎn)移員工注意力來(lái)調(diào)整情緒。

管理者經(jīng)常通過(guò)分散員工注意力來(lái)改變集體情緒。在一個(gè)經(jīng)典的策略中,管理者通過(guò)將集體注意力集中在某個(gè)特定的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手身上來(lái)增加員工的威脅感、緊迫感,有時(shí)甚至是憤怒感。不過(guò)轉(zhuǎn)移注意力也可以用于削弱某些情緒。例如,管理者可以將員工的注意力從競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手身上轉(zhuǎn)移開(kāi),從而幫助員工調(diào)節(jié)壓力或減輕焦慮。

史蒂夫·喬布斯(Steve Jobs)就是個(gè)很好的例子,他曾設(shè)法幫助蘋(píng)果員工減少對(duì)與微軟競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)注。1997年,喬布斯重返蘋(píng)果時(shí),由于來(lái)自微軟的競(jìng)爭(zhēng),特別是微軟Office軟件的成功,蘋(píng)果員工承受了很大壓力。據(jù)喬布斯說(shuō),員工對(duì)微軟的關(guān)注和嫉妒情緒已經(jīng)妨礙了蘋(píng)果公司發(fā)展。在2007年D5峰會(huì)上的一次采訪中,喬布斯回憶說(shuō):

在蘋(píng)果公司以及蘋(píng)果生態(tài)中,太多人覺(jué)得蘋(píng)果要想成功就必須戰(zhàn)勝微軟。但事實(shí)上,蘋(píng)果與微軟并非你死我活的關(guān)系,蘋(píng)果不需要打敗微軟。蘋(píng)果就是蘋(píng)果,很多人已經(jīng)忘了蘋(píng)果的初心。所以對(duì)我來(lái)說(shuō),打破這種思維模式是一項(xiàng)頗為重要的任務(wù)。

喬布斯找到了比爾·蓋茨(Bill Gates),與后者一起努力平息兩家公司之間的紛爭(zhēng)。作為這兩家企業(yè)的領(lǐng)袖,二人不僅實(shí)現(xiàn)了和解,還簽署了一項(xiàng)協(xié)議,逐漸修復(fù)了兩大競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之間的關(guān)系。根據(jù)雙方合作協(xié)議,IE瀏覽器將被設(shè)為Mac電腦的默認(rèn)瀏覽器,而微軟則將開(kāi)發(fā)Mac版Office軟件。相關(guān)合作給了蘋(píng)果團(tuán)隊(duì)一個(gè)信號(hào),不要那么關(guān)注競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,不要總是關(guān)心微軟在做什么,而是要把注意力放在蘋(píng)果自己的目標(biāo)之上。

四、重新評(píng)估

第三種情緒調(diào)節(jié)策略是“重新評(píng)估”,即對(duì)情境重新進(jìn)行思考或解釋,引導(dǎo)產(chǎn)生不同的情緒反應(yīng)。

在專門(mén)討論股票的互聯(lián)網(wǎng)論壇上,我們可以找到很多集體層面重新評(píng)估的例子。在企業(yè)發(fā)布低于預(yù)期的財(cái)報(bào)后,股價(jià)往往會(huì)大幅下跌,導(dǎo)致論壇上的投資者群體產(chǎn)生強(qiáng)烈的焦慮感。但持有相關(guān)股票的投資者往往會(huì)通過(guò)給出不同解讀,以撫慰社區(qū)、調(diào)節(jié)集體情緒。比如有用戶可能會(huì)提出,之所以財(cái)報(bào)未達(dá)預(yù)期,可能是因?yàn)槠髽I(yè)進(jìn)行了一筆有望盈利的投資,以后會(huì)產(chǎn)生更多收益。然后這個(gè)說(shuō)法可能會(huì)得到一些人的追捧,并得到論壇上其他人的響應(yīng)。隨著時(shí)間推移,接受這種說(shuō)法的股民越來(lái)越多,論壇內(nèi)的焦慮情緒也大為緩解。

另一個(gè)例子是微軟工程師在2016年3月為T(mén)witter開(kāi)發(fā)的聊天機(jī)器人——Tay。Tay是作為一款“有溫度、不冷場(chǎng)的人工智能”(The AI with zero chill)走入社交媒體世界,目的是用最先進(jìn)的技術(shù)來(lái)打造一款擁有光明前景的全新人工智能工具。然而,在那些故意“教壞”它的用戶的誘導(dǎo)下,上線僅僅幾個(gè)小時(shí)之內(nèi),Tay就變成了一個(gè)種族主義、厭惡女性、滿口污言穢語(yǔ)的“流氓”。受此不良影響,在Tay上線不到16小時(shí)、發(fā)布了96000多條推特后,微軟不得不將其暫時(shí)“封殺”。

在表達(dá)自己對(duì)Tay以及“承擔(dān)責(zé)任”一事的看法時(shí),微軟首席執(zhí)行官薩提亞·納德拉(Satya Nadella)說(shuō),“Tay極大地影響了我們對(duì)人工智能的看法”。請(qǐng)注意,這里他巧妙地對(duì)該起事件進(jìn)行了重新評(píng)估。他并未說(shuō)Tay是一款失敗的產(chǎn)品,而是強(qiáng)調(diào)公司從中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)以及在變革方面積累的教訓(xùn)。納德拉對(duì)員工也曾使用過(guò)類似的重新評(píng)估策略。2017年,在接受《金融時(shí)報(bào)》(Financial Times)采訪時(shí),納德拉說(shuō):“在處理這個(gè)問(wèn)題時(shí),我們的首要任務(wù)是確保團(tuán)隊(duì)不會(huì)因?yàn)槌袚?dān)相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)而感到不適……我們必須確保,如果犯了錯(cuò),要能從中汲取教訓(xùn)?!奔{德拉再次將相關(guān)情境重塑為一個(gè)汲取經(jīng)驗(yàn)的重要機(jī)會(huì)。這些巧妙的重新評(píng)估能夠有效地改變員工的想法,削弱強(qiáng)烈情緒。

五、反應(yīng)調(diào)節(jié)

最后一種情緒調(diào)節(jié)策略是“反應(yīng)調(diào)節(jié)”,即通過(guò)控制自己的情緒表現(xiàn),影響他人的情緒。

以發(fā)展心理學(xué)最著名的實(shí)驗(yàn)之一——“視覺(jué)懸崖”(visual cliff)為例,在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,兒童被要求通過(guò)絕對(duì)安全但看起來(lái)嚇人的玻璃板,穿越“視覺(jué)懸崖”,看護(hù)人則在“懸崖”的另一邊等待。研究表明,在幫助兒童完成任務(wù)、克服恐懼感和不確定感方面,看護(hù)人的面部表情作用巨大。

雖然管理者不是看護(hù)人,員工也不是嬰兒,但即使是成年人,也天生喜歡通過(guò)觀察他人情緒來(lái)判斷自己應(yīng)該產(chǎn)生何種情緒。在面對(duì)困難時(shí),如果管理者能保持積極情緒,而且員工也相信表達(dá)出來(lái)的是真情實(shí)感,那么他就能對(duì)團(tuán)隊(duì)的集體情緒產(chǎn)生積極影響。舉個(gè)例子,微軟公司前首席執(zhí)行官、洛杉磯快船隊(duì)(LA Clippers)老板史蒂夫·鮑爾默(Steve Ballmer)向來(lái)以熱情奔放、情緒強(qiáng)烈而聞名,這種情緒也蔓延到了他所管理的組織中。同樣,管理者的焦慮或憤怒也會(huì)極大影響團(tuán)隊(duì)的情緒。

不過(guò)需要注意的是,通過(guò)調(diào)整反應(yīng)、控制表情來(lái)調(diào)節(jié)集體情緒的方法可能并不適合長(zhǎng)期使用。過(guò)往的研究表明,把情緒藏在心底并不能削弱情緒,相反,壓制自己表情的人往往會(huì)產(chǎn)生更強(qiáng)烈的情緒。因此,試圖通過(guò)壓制情緒來(lái)影響團(tuán)隊(duì)的管理者很可能會(huì)在自己的言行舉止以及對(duì)他人的反應(yīng)中暴露真實(shí)狀態(tài),而人們其實(shí)非常善于察言觀色,即便隱藏得很好,旁人也能從細(xì)枝末節(jié)處發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡?!跋才恍斡谏钡牟呗钥赡茉诙唐谟凶饔茫L(zhǎng)期效果可能不好。

對(duì)于想要更好調(diào)節(jié)團(tuán)隊(duì)集體情緒的管理者來(lái)說(shuō),哪種策略是最好的?答案是,要看具體情境以及集體的實(shí)際情況,因?yàn)槊恳环N策略都有自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。通過(guò)保持鎮(zhèn)定來(lái)調(diào)節(jié)恐懼感的方法可以短期使用,但如果管理者暴露了自己的情緒,或者員工對(duì)管理者表現(xiàn)的真實(shí)性產(chǎn)生了懷疑,這種策略終會(huì)失效。

重新評(píng)估的方法如果用得好,可以融入組織敘事,并改變大家對(duì)情境的記憶,但員工也可能形成并偏向于更負(fù)面的框架,進(jìn)而強(qiáng)化自己的情緒。比如當(dāng)管理者說(shuō)公司遇到的挫折是企業(yè)健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,員工可能并不買(mǎi)賬,并產(chǎn)生公司正在崩盤(pán)的共識(shí)。使用重新評(píng)估的方法調(diào)節(jié)集體情緒時(shí),關(guān)鍵要有效且令人信服。

有些情況下,最好的解決辦法是同時(shí)使用多種策略。比如被派去平息員工憤怒情緒的CEO可以同時(shí)做以下幾件事。他們可以指出當(dāng)前情境的一些好處,比如促使上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到訪本地區(qū),直接聽(tīng)取員工的意見(jiàn),也可以給出一些不同的解釋,只要合理、符合實(shí)際情況即可,或者可以解釋說(shuō)該區(qū)域經(jīng)理還在學(xué)習(xí)、熟悉相關(guān)工作。他們還可以把員工的注意力引向公司其他積極方面,或者設(shè)計(jì)一個(gè)流程,讓員工能夠定期表達(dá)自己的挫折感,宣泄一些情緒。

歸根結(jié)底,管理者要有了解團(tuán)隊(duì)情緒狀態(tài)的智慧,并且能判斷所處情境的獨(dú)特特征,從而選擇正確的策略來(lái)影響團(tuán)體的集體情緒。

阿米特·戈登伯格(Amit Goldenberg)| 文

劉雋 | 編輯

阿米特·戈登伯格是哈佛商學(xué)院談判組織與市場(chǎng)專業(yè)助理教授,主要研究領(lǐng)域?yàn)榍榫w、群體與技術(shù)。

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