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有證據(jù)了,MIT表明:大型語(yǔ)言模型≠隨機(jī)鸚鵡,確實(shí)能學(xué)到語(yǔ)義
發(fā)布時(shí)間:2023-05-22 19:22:41 文章來(lái)源:機(jī)器之心Pro
有證據(jù)了,MIT表明:大型語(yǔ)言模型≠隨機(jī)鸚鵡,確實(shí)能學(xué)到語(yǔ)義,句法,鸚鵡,鳥類,mit,分類器,鸚形目,語(yǔ)言模型,

機(jī)器之心報(bào)道

編輯:小舟、張倩

大型語(yǔ)言模型能否捕捉到它們所處理和生成的文本中的語(yǔ)義信息?這一問(wèn)題在計(jì)算機(jī)科學(xué)和自然語(yǔ)言處理領(lǐng)域一直存在爭(zhēng)議。然而,MIT的一項(xiàng)新研究表明,僅基于文本形式訓(xùn)練、用于預(yù)測(cè)下一個(gè)token的語(yǔ)言模型確實(shí)能學(xué)習(xí)和表示文本的意義。

雖然大型預(yù)訓(xùn)練語(yǔ)言模型(LLM)在一系列下游任務(wù)中展現(xiàn)出飛速提升的性能,但它們是否真的理解其使用和生成的文本語(yǔ)義?


(資料圖)

長(zhǎng)期以來(lái),AI社區(qū)對(duì)這一問(wèn)題存在很大的分歧。有一種猜測(cè)是,純粹基于語(yǔ)言的形式(例如訓(xùn)練語(yǔ)料庫(kù)中token的條件分布)進(jìn)行訓(xùn)練的語(yǔ)言模型不會(huì)獲得任何語(yǔ)義。相反,它們僅僅是根據(jù)從訓(xùn)練數(shù)據(jù)中收集的表面統(tǒng)計(jì)相關(guān)性來(lái)生成文本,其強(qiáng)大的涌現(xiàn)能力則歸因于模型和訓(xùn)練數(shù)據(jù)的規(guī)模。這部分人將LLM稱為「隨機(jī)鸚鵡」。

但也有一部分人不認(rèn)同此觀點(diǎn)。一項(xiàng)最近的研究表明,大約51%的NLP社區(qū)受訪者同意:「一些僅通過(guò)文本訓(xùn)練的生成模型,在擁有足夠的數(shù)據(jù)和計(jì)算資源的情況下,可以以某種有意義的方式理解自然語(yǔ)言(超越表面層面的統(tǒng)計(jì)關(guān)聯(lián),涉及對(duì)語(yǔ)言背后的語(yǔ)義和概念的理解)」。

為了探究這個(gè)懸而未決的問(wèn)題,來(lái)自MIT CSAIL的研究人員展開了詳細(xì)研究。

論文地址:https://paperswithcode.com/paper/evidence-of-meaning-in-language-models

該研究使用的語(yǔ)言模型僅訓(xùn)練成為文本預(yù)測(cè)下一個(gè)token的模型,并制定兩個(gè)假設(shè):

H1:僅通過(guò)對(duì)文本進(jìn)行下一個(gè)token預(yù)測(cè)訓(xùn)練的LM在根本上受限于重復(fù)其訓(xùn)練語(yǔ)料庫(kù)中的表面層次統(tǒng)計(jì)相關(guān)性;H2LM無(wú)法對(duì)其消化和生成的文本賦予意義。

為了探究 H1 和 H2兩個(gè)假設(shè)的正確性,該研究將語(yǔ)言建模應(yīng)用于程序合成任務(wù),即在給定輸入輸出示例形式規(guī)范的情況下合成程序。該研究采用這種方法的主要是因?yàn)槌绦虻囊饬x(和正確性)完全由編程語(yǔ)言的語(yǔ)義決定。

具體來(lái)說(shuō),該研究在程序及其規(guī)范的語(yǔ)料庫(kù)上訓(xùn)練語(yǔ)言模型(LM),然后使用線性分類器探測(cè) LM 對(duì)于程序語(yǔ)義表征的隱藏狀態(tài)。該研究發(fā)現(xiàn)探測(cè)器提取語(yǔ)義的能力在初始化時(shí)是隨機(jī)的,然后在訓(xùn)練期間經(jīng)歷相變,這種相變與 LM 在未見過(guò)規(guī)范的情況下生成正確程序的能力強(qiáng)相關(guān)。此外,該研究還展示了一項(xiàng)介入實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,該實(shí)驗(yàn)表明語(yǔ)義在模型狀態(tài)中得以表征(而不是通過(guò)探測(cè)器(probe)進(jìn)行學(xué)習(xí))。

該研究的主要貢獻(xiàn)包括:

1、實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,在執(zhí)行預(yù)測(cè)下一個(gè)token任務(wù)的 LM 中出現(xiàn)了有意義的表征。具體來(lái)說(shuō),該研究使用經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的 LM 在給定幾個(gè)輸入輸出示例的情況下生成程序,然后訓(xùn)練一個(gè)線性探測(cè)器,以從模型狀態(tài)中提取有關(guān)程序狀態(tài)的信息。研究者發(fā)現(xiàn)內(nèi)部表征包含以下線性編碼:(1) 抽象語(yǔ)義(抽象解釋)——在程序執(zhí)行過(guò)程中跟蹤指定輸入;(2) 與尚未生成的程序token對(duì)應(yīng)的未來(lái)程序狀態(tài)預(yù)測(cè)。在訓(xùn)練期間,這些語(yǔ)義的線性表征與 LM 在訓(xùn)練步驟中生成正確程序的能力同步發(fā)展。

2、該研究設(shè)計(jì)并評(píng)估了一種新穎的介入(interventional)方法,以探究從表征中提取意義時(shí)LM 和探測(cè)器的貢獻(xiàn)。具體來(lái)說(shuō),該研究試圖分析以下兩個(gè)問(wèn)題中哪個(gè)成立:(1) LM 表征包含純(句法)轉(zhuǎn)錄本(transcript),同時(shí)探測(cè)器學(xué)習(xí)解釋轉(zhuǎn)錄本以推斷含義;(2)LM 表征包含語(yǔ)義狀態(tài),探測(cè)器只是從語(yǔ)義狀態(tài)中提取含義。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明 LM 表征實(shí)際上與原始語(yǔ)義對(duì)齊(而不是僅僅編碼一些詞匯和句法內(nèi)容),這說(shuō)明假設(shè)H2是錯(cuò)誤的。

3、該研究表明 LM 的輸出與訓(xùn)練分布不同,具體表現(xiàn)為L(zhǎng)M 傾向于生成比訓(xùn)練集中的程序更短的程序(并且仍然是正確的)。雖然 LM 合成正確程序的能力有所提高,但LM 在訓(xùn)練集中的程序上的困惑度仍然很高,這表明假設(shè)H1是錯(cuò)誤的。

總的來(lái)說(shuō),該研究提出了一個(gè)框架,用于根據(jù)編程語(yǔ)言的語(yǔ)義對(duì) LM 進(jìn)行實(shí)證研究。這種方法使我們能夠定義、測(cè)量和試驗(yàn)來(lái)自底層編程語(yǔ)言的精確形式語(yǔ)義的概念,從而有助于理解當(dāng)前 LM 的涌現(xiàn)能力。

研究背景

該研究使用跟蹤語(yǔ)義作為程序含義模型。作為編程語(yǔ)言理論中一個(gè)基礎(chǔ)主題,形式語(yǔ)義學(xué)主要研究如何正式地為語(yǔ)言中的字符串分配語(yǔ)義。該研究使用的語(yǔ)義模型包括跟蹤程序的執(zhí)行:給定一組輸入(即變量賦值),一個(gè)(句法)程序的含義是用從表達(dá)式中計(jì)算出的語(yǔ)義值標(biāo)識(shí)的,跟蹤軌跡是根據(jù)輸入執(zhí)行程序時(shí)生成的中間值序列。

將跟蹤軌跡用于程序含義模型具有幾個(gè)重要原因:首先,準(zhǔn)確跟蹤一段代碼的能力與解釋代碼的能力直接相關(guān);其次,計(jì)算機(jī)科學(xué)教育也強(qiáng)調(diào)跟蹤是理解程序開發(fā)和定位推理錯(cuò)誤的重要方法;第三,專業(yè)的程序開發(fā)依賴基于跟蹤的調(diào)試器(dbugger)。

該研究使用的訓(xùn)練集包含100萬(wàn)個(gè)隨機(jī)抽樣的Karel程序。20世紀(jì)70年代,斯坦福大學(xué)畢業(yè)生 Rich Pattis 設(shè)計(jì)了一個(gè)程序環(huán)境,讓學(xué)生教機(jī)器人來(lái)解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題,這個(gè)機(jī)器人被稱為Karel機(jī)器人。

該研究通過(guò)隨機(jī)采樣來(lái)構(gòu)造訓(xùn)練樣本的參考程序,然后采樣5個(gè)隨機(jī)輸入并執(zhí)行程序得到對(duì)應(yīng)的5個(gè)輸出。LM 被訓(xùn)練為對(duì)樣本語(yǔ)料庫(kù)執(zhí)行下一個(gè)token預(yù)測(cè)。在測(cè)試時(shí),該研究只提供輸入輸出前綴給LM,并使用貪心解碼完成程序。下圖1描繪了一個(gè)實(shí)際的參考程序和經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的 LM 的完成情況。

該研究訓(xùn)練了一個(gè)現(xiàn)成的 Transformer 模型對(duì)數(shù)據(jù)集執(zhí)行下一個(gè)token預(yù)測(cè)。經(jīng)過(guò) 64000 個(gè)訓(xùn)練步驟(training step),大約 1.5 個(gè) epoch,最終訓(xùn)練好的 LM 在測(cè)試集上達(dá)到了 96.4% 的生成準(zhǔn)確率。每 2000 個(gè)訓(xùn)練步驟,該研究會(huì)捕獲一個(gè)跟蹤數(shù)據(jù)集。對(duì)于每個(gè)訓(xùn)練軌跡數(shù)據(jù)集,該研究訓(xùn)練一個(gè)線性探測(cè)器來(lái)預(yù)測(cè)給定模型狀態(tài)的程序狀態(tài)。

意義的涌現(xiàn)

研究者對(duì)以下假設(shè)進(jìn)行了研究:在訓(xùn)練語(yǔ)言模型執(zhí)行下一個(gè)token預(yù)測(cè)的過(guò)程中,語(yǔ)義狀態(tài)的表示會(huì)作為副產(chǎn)品出現(xiàn)在模型狀態(tài)中??紤]到最終訓(xùn)練得到的語(yǔ)言模型達(dá)到了96.4%的生成準(zhǔn)確性,如果否定這個(gè)假設(shè),將與H2一致,即語(yǔ)言模型已經(jīng)學(xué)會(huì)「僅僅」利用表面統(tǒng)計(jì)來(lái)一致生成正確的程序。

為了測(cè)試這個(gè)假設(shè),研究者訓(xùn)練了一個(gè)線性探測(cè)器,將語(yǔ)義狀態(tài)從模型狀態(tài)中提取出來(lái),作為5個(gè)獨(dú)立的4-way任務(wù)(每個(gè)輸入面向一個(gè)方向),如第2.2節(jié)所述。

意義的涌現(xiàn)與生成準(zhǔn)確性呈正相關(guān)

圖2展示了主要結(jié)果。研究者的第一個(gè)觀察結(jié)果是,語(yǔ)義內(nèi)容從隨機(jī)猜測(cè)的基線表現(xiàn)(25%)開始,并且在訓(xùn)練過(guò)程中顯著增加。這個(gè)結(jié)果表明,語(yǔ)言模型的隱藏狀態(tài)確實(shí)包含語(yǔ)義狀態(tài)的(線性)編碼,并且關(guān)鍵的是,這種意義是在一個(gè)純粹用于對(duì)文本執(zhí)行下一個(gè)token預(yù)測(cè)的語(yǔ)言模型中出現(xiàn)的。

將生成準(zhǔn)確性與語(yǔ)義內(nèi)容進(jìn)行線性回歸,二者在訓(xùn)練步驟中呈現(xiàn)出意外的強(qiáng)大且具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義的線性相關(guān)性(R2 = 0.968, p

表征是對(duì)未來(lái)程序語(yǔ)義的預(yù)測(cè)

前一節(jié)討論了語(yǔ)言模型能否表示其生成的文本的意義。本文的結(jié)果對(duì)這個(gè)問(wèn)題給出了積極的答案,即語(yǔ)言模型能夠(抽象地)解釋生成的程序。然而,解釋者(interpreter)并不等同于合成者(synthesizer),僅有理解能力是不足以進(jìn)行生成的。就人類語(yǔ)言的產(chǎn)生而言,廣泛的共識(shí)是語(yǔ)言起源于思維中的一種非言語(yǔ)的信息,然后被轉(zhuǎn)化為反映初始概念的話語(yǔ)(utterance)。研究者假設(shè)訓(xùn)練后的語(yǔ)言模型的生成過(guò)程遵循類似的機(jī)制,即語(yǔ)言模型的表示編碼了尚未生成的文本的語(yǔ)義。

為了驗(yàn)證這個(gè)假設(shè),他們使用與上述相同的方法訓(xùn)練了一個(gè)線性探測(cè)器,來(lái)預(yù)測(cè)從模型狀態(tài)中得到的未來(lái)語(yǔ)義狀態(tài)。需要注意的是,由于他們使用貪婪解碼策略,未來(lái)的語(yǔ)義狀態(tài)也是確定性的,因此這個(gè)任務(wù)是明確定義的。

圖3展示了線性探測(cè)器在預(yù)測(cè)未來(lái)1步和2步的語(yǔ)義狀態(tài)方面的表現(xiàn)(綠段線表示「Semantic (+1)」,綠點(diǎn)線表示「Semantic (+2)」)。與先前的結(jié)果類似,探測(cè)器的性能從隨機(jī)猜測(cè)的基線開始,然后隨著訓(xùn)練顯著提高,并且他們還發(fā)現(xiàn)未來(lái)狀態(tài)的語(yǔ)義內(nèi)容與生成準(zhǔn)確性(藍(lán)線)在訓(xùn)練步驟中呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的相關(guān)性。將語(yǔ)義內(nèi)容與生成準(zhǔn)確性進(jìn)行線性回歸分析得到的R2值分別為0.919和0.900,對(duì)應(yīng)于未來(lái)1步和2步的語(yǔ)義狀態(tài),兩者的p值均小于0.001。

他們還考慮了這樣一個(gè)假設(shè),即模型的表示只編碼了當(dāng)前的語(yǔ)義狀態(tài),而探測(cè)器僅僅是從當(dāng)前語(yǔ)義狀態(tài)預(yù)測(cè)未來(lái)的語(yǔ)義狀態(tài)。為了測(cè)試這個(gè)假設(shè),他們計(jì)算了一個(gè)最優(yōu)分類器,將當(dāng)前程序中的ground truth面向方向映射到未來(lái)程序中的4個(gè)面向方向之一。

需要注意的是,其中的5個(gè)操作中有3個(gè)保持了面向方向,并且下一個(gè) token是均勻采樣的。因此他們預(yù)期,對(duì)于未來(lái)1步的情況,預(yù)測(cè)未來(lái)的語(yǔ)義狀態(tài)的最優(yōu)分類器應(yīng)該通過(guò)預(yù)測(cè)面向方向保持不變來(lái)達(dá)到60%的準(zhǔn)確率。事實(shí)上,通過(guò)直接擬合測(cè)試集,他們發(fā)現(xiàn)從當(dāng)前語(yǔ)義狀態(tài)預(yù)測(cè)未來(lái)語(yǔ)義狀態(tài)的上限分別為62.2%和40.7%(對(duì)應(yīng)于未來(lái)1步和2步的情況)。相比之下,當(dāng)給定探測(cè)器正確預(yù)測(cè)當(dāng)前狀態(tài)的條件下,探測(cè)器在預(yù)測(cè)未來(lái)狀態(tài)方面的準(zhǔn)確率分別為68.4%和61.0%。

這表明,探測(cè)器從模型狀態(tài)中提取未來(lái)語(yǔ)義狀態(tài)的能力不能僅僅通過(guò)從當(dāng)前語(yǔ)義狀態(tài)的表示中推斷得出。因此,他們的結(jié)果表明,語(yǔ)言模型會(huì)學(xué)習(xí)去表示尚未生成的token的含義,這否定了語(yǔ)言模型無(wú)法學(xué)習(xí)意義的觀點(diǎn)(H2),并且也表明生成過(guò)程不僅僅基于純粹的表面統(tǒng)計(jì)(H1)。

生成的輸出與訓(xùn)練分布不同

接下來(lái),研究者通過(guò)比較訓(xùn)練后的語(yǔ)言模型生成的程序分布與訓(xùn)練集中的程序分布,提供反駁H1的證據(jù)。如果H1成立,他們預(yù)期兩個(gè)分布應(yīng)該大致相等,因?yàn)檎Z(yǔ)言模型只是在重復(fù)訓(xùn)練集中文本的統(tǒng)計(jì)相關(guān)性。

圖6a顯示了LM生成的程序的平均長(zhǎng)度隨時(shí)間的變化情況(實(shí)線藍(lán)色線條),與訓(xùn)練集中參考程序的平均長(zhǎng)度(虛線紅色線條)進(jìn)行對(duì)比。他們發(fā)現(xiàn)二者存在統(tǒng)計(jì)學(xué)上的顯著差異,這表明LM的輸出分布確實(shí)與其訓(xùn)練集中的程序分布不同。這與H1中提到的觀點(diǎn)(即LM只能重復(fù)其訓(xùn)練數(shù)據(jù)中的統(tǒng)計(jì)相關(guān)性)相矛盾。

最后,他們還測(cè)量了LM在訓(xùn)練集中的程序上的困惑度隨時(shí)間的變化情況。圖6b展示了他們的結(jié)果??梢钥吹?,LM從來(lái)沒(méi)有學(xué)會(huì)很好地?cái)M合訓(xùn)練集中程序的分布,這進(jìn)一步反駁了H1的觀點(diǎn)。這可能是因?yàn)樵谟?xùn)練集中隨機(jī)抽樣的程序包含了許多無(wú)操作指令,而LM更傾向于生成更簡(jiǎn)潔的程序。有趣的是,困惑度的急劇增加——當(dāng)LM超越了模仿階段——似乎導(dǎo)致了生成準(zhǔn)確率(和語(yǔ)義內(nèi)容)的提高。由于程序等價(jià)性問(wèn)題與程序語(yǔ)義密切相關(guān),LM能夠生成簡(jiǎn)短且正確的程序表明它確實(shí)學(xué)到了語(yǔ)義的某個(gè)方面。

詳細(xì)內(nèi)容參見原論文。

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