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跳蚤市場宣傳海報圖片設(shè)計
發(fā)布時間:2023-02-08 16:59:27 文章來源:互聯(lián)網(wǎng)
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作為高校普遍存在的一種二手交易方式 跳蚤市場 越來越流行,下那么有哪些跳蚤市場是他們適合使用的呢?下面是由學習啦小編為大家整理的跳蚤市場宣傳海報圖片設(shè)計,希望你會喜歡!

跳蚤市場活動方案

一、活動目的


【資料圖】

推廣“循環(huán)經(jīng)濟”的理念,創(chuàng)設(shè)情境,讓隊員們在體驗環(huán)保的同時,學會交流、合作,學會關(guān)心環(huán)境、舊物循環(huán)利用,樹立節(jié)約的意識。

二、時間:

**月**日(周三)下午第二節(jié)課(班隊會),各班下第一節(jié)課后整隊帶到操場自動沿藍球場外沿站好隊。

活動時間為2:10-2:50

三、參加人員

二、三、四、五、六年級(一年級可自愿參加)

四、地點

塑膠操場(籃球場)

五、活動細則:

1.交換的物品以書籍、文體用品和玩具為主,要求成色較新,無破損,以價廉物美、富有價值、健康實用為佳,物品不在多,每人1-2份精品即可;

2.物品在交換時以自愿為原則,不能強買強賣。所有學生物品設(shè)立一等品和二等品兩個級別,由物主與班主任共同定價,以便順暢進行交換。(如物品等級較低,建議多個物品打包湊夠相應(yīng)等級)。

3.各班布景要新穎、有吸引力,展臺的物品要擺放好(需要交換的物品擺放在藍球場白線內(nèi)側(cè),其他學生在外側(cè)“逛街”。各班由幾名學生參與管理、推銷、聯(lián)絡(luò)等,其余學生分批參與交換物品的活動。

4.各班可自由發(fā)揮,各展其能,運用銷售策略,場面力求生動性、鼓動性、靈活性,可簡單設(shè)計廣告語。

5.置換場位置由聶擁軍和王英蘭老師安排,各班如有特殊要求請及時告知。

6.各班要安排小干部維持本班場地外會場秩序,各班主任提前做好安全教育。

7.活動結(jié)束后各班負責清理展臺周圍的衛(wèi)生。

六、說明:

1.本次活動采用以物易物的方式,本著自愿的原則,不涉及金錢,請各位老師向?qū)W生進行說明

2.各班班主任做好發(fā)動、組織工作,充分發(fā)揮學生主體作用,盡可能以學生為主,同時做好安全教育,教育學生注意安全,遵守會場紀律。

七、分工

1.班主任:**月**日至**日做好宣傳發(fā)動,**月**日前做好布展、物品收集、定價工等工作,**月**日下午2:10——2:20布置好展臺,展臺可為各班學生桌椅或就地置換。

2.少先隊在**月**日前做好橫幅:太師屯小學“推廣循環(huán)經(jīng)濟、建設(shè)綠色校園”跳蚤市場

3.少先隊在**月**日通過廣播向全體隊員發(fā)起倡議,并進行簡單介紹。

4.小記者站:負責當天信息的采集。

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