學校因材施教，學生勤學苦練，武漢華中藝術(shù)學校半數(shù)畢業(yè)生考上本科

極目新聞記者 狄鑫

(資料圖片)

實習生 張崤睛 程金豪

“我考上武漢音樂學院啦！”“湖北美術(shù)學院預錄！”“是一本！湖北師范大學！”

7月20日，武漢華中藝術(shù)學校高三年級各班級群里捷報頻傳，據(jù)悉，今年高考該校共135名同學專業(yè)文化雙越過本科線，完成了中考落榜到圓夢大學的華麗翻身！

武漢華中藝術(shù)學校

曾經(jīng)的“網(wǎng)癮少年”

奪得武音全國第四

“這是個圓夢的夏天！”武漢華中藝術(shù)學校音樂專業(yè)高考生潘俊璋以專業(yè)全國第四名，文化成績超湖北音樂類本科線141分的成績，被武漢音樂學院預錄取。然而初中時，潘俊璋曾因沉迷電腦游戲，而荒廢學業(yè)，甚至無奈休學了一年，乃至與普高失之交臂。

潘俊璋從小懷揣音樂夢想，他帶著想要繼續(xù)讀書的強烈渴望，進入武漢華中藝術(shù)學校音樂班，并在學校里認識了志同道合的同學和認真負責的老師。

潘俊璋高考成績單

潘俊璋音樂專業(yè)校考成績單

音樂專業(yè)教師韓笑透露，潘俊璋是一個具有很高音樂天賦的學生。別人需要兩個月學習的曲目，他通常大半個月就能掌握，也因此獲得更多時間來琢磨音樂表達和細節(jié)?！靶∨说慕^對音高天賦讓他的鋼琴伴奏能力很強，而這也是該行業(yè)緊缺的，只要打好基礎(chǔ)將來能幫他大放異彩?！表n笑老師說。

除了天賦和努力，潘俊璋認為良好的學習環(huán)境必不可少?！皩W校有志同道合的同學，大家朝著共同的目標一起奮斗，讓我很有干勁?！彼榻B，華中藝校為了讓學生擴展眼界，每周會開展音樂觀摩會，學生上臺展示學習的成果，互相交流。學校提供了各種表演展示的機會，讓他充分鍛煉專業(yè)技藝。

潘俊璋在校園文化藝術(shù)節(jié)上演奏

文化學習上，數(shù)學是潘俊璋最大的短板。為了提高數(shù)學分數(shù)，即便是在專業(yè)集訓期間，他每天晚自習10時下課后，也堅持補習數(shù)學，且從未參與校外補課。最終潘俊璋高考文化分取得了459分，成功逆襲。

自己淋過雨，才真正懂得為他人撐傘的可貴。當問到未來有什么打算的時候，潘俊璋說：“我想在音樂專業(yè)領(lǐng)域繼續(xù)深造，以后想做一名音樂老師，像韓笑老師那樣?！?/p>

她半路出家

“舞”進一本大學

高中才學藝術(shù)，還來得及嗎？當然沒問題！剛被湖北師范大學音樂與舞蹈專業(yè)預錄取的楊欣怡，就是來到華中藝校后，才從拉丁舞改學的民族舞蹈。

由于韌帶拉傷，楊欣怡不能穿高跟鞋進行劇烈運動。“高一時，我決定換專業(yè)，但拉丁和民舞從基本功到表現(xiàn)力都相差甚遠，幾乎是從零開始學?！睏钚棱寡?，半路出家總要經(jīng)歷漫長的陣痛期，好在困境中楊欣怡遇到了班主任徐斌。徐老師經(jīng)常鼓勵楊欣怡，并耐心糾正舞蹈動作。

楊欣怡在舞蹈房練習

舞蹈練功房里，舞蹈老師隨機將學生分為兩組，以互相比拼的形式，激發(fā)學生的學習動力。楊欣怡說：“當天遇到的問題，學校老師一定當天就帶我們解決了，問題從不隔夜。另外老師會帶著我們觀看藝術(shù)家的演出視頻，提升我們的藝術(shù)審美?！睘榱烁珳实刈粉檶W生的學習情況，該校對每位舞蹈生建立舞蹈檔案，以周、月、季為周期考察學生運動量、靈敏度、協(xié)調(diào)性、編舞能力等方面的訓練效果，舞蹈老師根據(jù)學情，再有針對性地提出建議，助其進步。

舞蹈班學生表演

耗費了大量時間練習舞蹈，文化課補得回來嗎？楊欣怡介紹，學校年級組各科教師團隊每年會整理出一份“重難點知識手冊”，精準定位藝術(shù)生的學習重點?！霸谧詈蟀肽甑奈幕n沖刺階段，只要按照老師要求認真記背，每門試卷的基礎(chǔ)題拿下80%的分數(shù)并不難?！毙钫f，每天的晚自習后，各科都有至少一位老師留校值班為學生答疑解惑，只要想學，就一定能得到老師指導。

據(jù)悉，該校自2022年開始增設了全職班主任，與生活老師相輔相成，督促學生專心學習。對專業(yè)的堅持和熱情，外加后天勤學苦練和學校的嚴格管理，成了楊欣怡破繭成蝶的關(guān)鍵所在。

因材施教

發(fā)掘每個人的閃光點

“在華中藝校，高考并不是教學唯一的目的，最重要的是發(fā)掘?qū)W生特長和興趣，為每位學生規(guī)劃合適的成長路徑?！睂W校副校長韓永強說。

以音樂班為例，經(jīng)歷了三年的指導和陪伴，指導老師韓笑對每個學生的性格特點、演奏風格都了如指掌：潘俊璋心理素質(zhì)好，擅長技巧和節(jié)奏強勁的曲目，同班的劉卓彤馨同學情感細膩，適合內(nèi)涵豐富的曲目。韓笑老師根據(jù)學生的性格和風格為其挑選合適的音樂聯(lián)考自備曲目，讓學生最大程度發(fā)揮所長，考出理想的成績。

美術(shù)專業(yè)課堂

美術(shù)一班吳翰卿以文化課459分，聯(lián)考226分，校考253分的成績成功被湖北美術(shù)學院預錄取。吳翰卿說：“在學習美術(shù)高考的內(nèi)容之外，我能繼續(xù)畫我喜歡的二次元，學校對我們的個性和喜好給予了充分的包容和尊重，三年下來學得很開心?！泵佬g(shù)班專業(yè)教師雷莉亞介紹，學校不希望用枯燥的訓練打磨掉學生本身的天賦和創(chuàng)造力，因此每學期年都給足時間讓美術(shù)生們解放天性，自由創(chuàng)作，并為這些作品舉辦藝術(shù)成果展，老師也會給予專業(yè)指導，讓學生大膽表現(xiàn)生活中的美?！懊佬g(shù)是相通的，大膽嘗試他們喜歡的風格，不僅能激發(fā)學生畫畫的內(nèi)驅(qū)力，也能提高審美和技巧熟練度。老師也會向?qū)W生說明考試和自由創(chuàng)作之間的區(qū)別，講清其中的底層邏輯，讓他們在專業(yè)領(lǐng)域有的放矢?！崩桌騺喺f。

“美術(shù)不只是中職生上大學的加分項，更是一種技能和審美，它能成為學生長久的興趣和未來的選擇?！崩桌蠋熣f。

（來源：極目新聞）